martes, 28 de mayo de 2013

Casa-Estudio Luis Barragán


En este documento se analizaran los aspectos de espacio, lenguaje y crítica acerca de la Casa-Estudio del arquitecto Luis Barragán abordando elementos vistos en clase como son: espacio absoluto, concebido, relacional, componentes  geométricos, tecnología y percepción para la parte del espacio; en cuanto a lenguaje se toman en cuenta aspectos como contexto, forma, técnica constructiva y espacio; para la parte de crítica se abordara el tema de materiales, colores y sistemas constructivos, percepción,  belleza (armonía).


Espacio

La obra arquitectónica que se analiza a continuación es construida por el arquitecto Luis Barragán construida en 1947, en los números 12 y 14 de la calle Gral. Francisco Ramírez, colonia Daniel Garza, en el Distrito Federal, más atractiva por las sensaciones que se generan al interior que por su fachada que es austera y pasa inadvertida al exterior.

En cuanto al espacio absoluto cuenta con elementos cuadrados, estructura de concreto armado y muros anchos que genera elementos pesados dentro de la casa que se contrastan con los marcos que envuelven a los grandes ventanales que dan vista al jardín y espejo de agua, a esto se le añade la fachada que da a a la calle donde predomina el macizo sobre el vano, contrario a lo que pasa en el interior.


Para el espacio concebido tenemos que Barragán maneja materiales con texturas porosas como la piedra volcánica y lisos como la madera para pisos, muros y techos; colores encendidos en su arquitectura, como lo es el amarillo, rosa, naranja, rojo y azul, contrastando con el neutro del blanco. Superficies amplias con entradas de luz y generación de vistas a los jardines.
El espacio relacional nos dice que es una casa que no sorprende por su exterior, no es un símbolo social que determine que la gente se guié por ella para ubicarse, sin embargo las sensaciones y percepciones en su mayoría se generan al interior por medio de los colores y texturas de los materiales que maneja, las entradas de luz y la tranquilidad de las habitaciones con grandes ventanales que dan vista a los jardines que también dan una sensación de amplitud por los recorridos que planteó inicialmente.


Los componentes geométricos son prismas  rectangulares truncados, elementos básicamente rectangulares, con un trazo geométrico eucladiano y vectorial.
Aquí los componentes geométricos corresponden a las funciones del interior de la casa, de esta manera podemos razonar y decir que la forma sigue a la función.
Los componentes de espacio son:


  • En planta baja: portería, vestíbulo estancia, biblioteca, taller, patio de las ollas, jardín, comedor y desayunador;
  • En la segunda planta tenemos: tapanco y habitación de huéspedes, cuarto blanco y habitación principal, vestidor o "cuarto de cristo" y terraza.


Las entradas de luz, el color, y las texturas son elementos que afectan de manera directa a la percepción espacial de la casa principalmente al interior, el manejo de os colores intensos para los muros que contrastan con la neutralidad de los blancos, los recorridos que propuso Barragán obligan al publico usuario a sentir las texturas de los materiales que maneja, por ejemplo al no poner barandal en la escalera. las entradas de luz juegan un papel importante que puede catalogarse como colores ya que enfatizan los colores ya intensos en las habitaciones, al igual que los muebles que provocan el reflejo de la luz para iluminar espacios sin luz y evitar el uso de muchos vanos o tragaluces. 

Concluyendo este apartado sobre el espacio, el objeto arquitectónico pasa por diferentes escenarios al interior por causa de las entradas de luz, a lo largo del día se aprecian diferentes recorridos de luz dentro de la casa que hacen resaltar mucho lo vivo de los colores que maneja, esto junto con los jardines, texturas y materiales dan una sensación de tranquilidad y movimiento al interior.


Lenguaje arquitectónico 

Las características de la casa Luis Barragán y los elementos que la componen la ubican dentro del lenguaje del movimiento moderno; a continuación se analizan algunos de ellos a fin de entender el lenguaje que expresa.
La casa está integrada al contexto por medio de su fachada, que hace pasar a la casa inadvertida por sus acabados lisos donde predomina el macizo sobre las ventanas que aunque son todas cuadradas cada una corresponde a una función en especial que pasa dentro de la casa, el hecho de que en fachada no se repitan las ventanas te da una idea de que dentro pasan cosas muy distintas en cada espacio.



Las formas que se manejan basados en la geometría eucladiana y vectorial son prismas rectangulares truncados, con volúmenes pesados al exterior con  ventanas pequeñas y  al interior grandes ventanales con marcos rígidos de concreto armado que los sujetan.
Aparece la temporalidad del espacio ya mencionada anteriormente en el apartado del espacio con habitaciones en las que se pueden desarrollar diferentes actividades, ya sea cambiando los muebles de posición ó colocando un biombo o algún elemento divisor.

En conclusión el lenguaje que comprende a casa Barragán es de ventanas que corresponden a la función o actividad que se desarrolla en el interior, ya sea una recamara, estancia, estudio o pasillo, la geometría básica es la de un prisma rectangular algo seria y atrasada para lo que es el modernismo que ya trae consigo variedades de sistemas constructivos innovadores, aunque en cuanto a materiales en interiores se ve más trabajada la propuesta, mejor elección de materiales colores y texturas, espacios amplios la mayoría de ellos flexibles a lo que el usuario requiere tenemos el ejemplo actual en el que se destinan ciertas habitaciones para exposiciones. En mi opinión está bien solucionada ya que la forma sigue a la función y finalmente los usuarios perciben más el objeto arquitectónico desde dentro que en el exterior.


Crítica 

Esta crítica está basada en el manejo de los materiales, de la luz en sus espacios interiores, las texturas, la percepción que es muy importante ya que es una de las cosas que hace que vivas el espacio sensorialmente y le da belleza o armonía. 
Al abordar esta crítica notamos que Barragán proponía circulaciones provocando que el usuario este en contacto con los materiales de las paredes, que el usuario estuviera en contacto cercano con los muros anchos y texturizados o que apreciara de manera directa y rápida el techo, manejaba materiales como la piedra braza algunos pisos, madera para pisos, muebles muros y techos y la cal para algunos muros.
Esto nos habla de una percepción del espacio con sensaciones pesadas por los colores de la piedra braza, pero a la vez contrarrestados con la neutralidad de los blancos como en los muros encalados.
Tuvo varias influencias de arquitectura de todo el mundo ya que era un arquitecto que realizaba viajes, en los jardines se aprecian circulaciones similares a la de los jardines japoneses que aunque fueran pequeños de área de desplante se sentían inmensos los recorridos gracias al juego de recorridos. Los muros anchos retomados de arquitectura maya con volúmenes pesados que hacían de los espacios más jerárquicos se presentan en la casas Barragán.
El proyecto nos habla de un lenguaje moderno pero a la vez retoma elementos interesantes de arquitectura de años atrás, integrándola a la casa Barragán y enriqueciéndola de muchas formas.
Concluyendo esta crítica podemos agregar que se trata de un edificio en donde los colores juegan un papel importante para la arquitectura mexicana, colores intensos en exteriores e interiores, rojos, azules, rosas, naranjas que van muy bien con colores como el blanco y negro, que con entradas de luz hacen resaltar estos colores y texturas de los materiales de la región. En mi opinión el proyecto analizado contiene una serie de elementos muy definidos, que hacen de sus espacios interiores muy confortables para los usuarios.


Cuadro comparativo Lenguaje Arquitectónico


viernes, 22 de marzo de 2013

Auditorio Nacional



 




El efecto Espacial

Dos cubos con una aparente medida de 6 mts, abstractos, cerrados, sin calidad de superficie, sin espesor, sin color.La luz tiene una precisa inclinación, algunas caras están iluminadas y la sombra de un cubo cubre al otro, sin embargo la fuente de luz es confusa. 

Los cubos se pueden mover y ahora se encuentran de forma paralela, casi juntos, hay espacio por donde puedo pasar, la sensación permanece estática porque se mantiene el alineamiento y en consecuencia el paralelismo 

Uno de los cubos se mueve dando vueltas, colocando una de sus aristas hacia el centro de una de las caras del otro, dejando solo un par de metros para que pueda pasar. 

Entra en el primer cubo por una puerta, la percepción del cubo es distinta en el interior a la del exterior. Aunque las paredes no tengan espesor, ni color es una realidad espacial; la sensación es estática debido a que todas las paredes son iguales, todo es demasiado quieto e inmóvil que hace que salga huyendo del lugar. 

Entra al segundo cubo, las dimensiones son exactamente las mismas, pero la relación en que se mueve de manera diagonal, resulta un efecto espacial totalmente distinto, un espacio más dinámico y exaltante. 

Las paredes se empiezan a encender de color: el techo se hace más sordo con un negro intenso, el piso se aclara con un blanco luminoso y las paredes se definen con un rojo puro. El efecto espacial dinámico disminuye. 

Los colores siguen cambiando, ahora las seis caras son distintas: violeta-roja, turquesa, azul oscura, verde esmeralda, verde oscura y otra gris. El efecto dinámico vuelve revigorizado con la destrucción de la simetría. 


Al salir del cubo, se encuentran tres cilindros al parecer del mismo diámetro y altura, a una misma distancia entre sí, el resultado es una sensación relajadora, que sin embargo permite la movilidad. 

Se presentan otros muchos cilindros de distintos tamaños a distancias muy variables, en cuyo fondo un semicilindro parece envolverlos. 

Continuando con el recorrido se encuentra un cilindro mucho más grande con una puerta atractiva que invita al espacio interior. 

El espacio interior es contrario al exterior, parece como si el volumen se dilatase haciéndose más grande de los lados, perdiendo el sentido de curvatura, ahora las paredes son verticales dejando un único ojo para la luz del cielo. 

Se encuentra en el interior de un panteón y el cilindro es ahora un edificio articulado con nichos, cornisas, falsas ventanas, y casetones. 

El Espacio

Apunte en clase:
El espacio esta definido como: extensión indefinida entre dimensiones que constituye un objeto geométrico. 
Filosofalmente hablando.
Tenemos el espacio absoluto que es independiente de la materia, el concebido que posición de un objeto con respecto a los demás y el relacional que es el sujeto con sensaciones, relativo a la realidad social.

A través de la geometría que abarca dimensión, proporción y trazado. A través de la tecnología  como son materiales, lleno y vacío. y a través de la recepcionista con su luz, color y textura. 
Generadores del espacio: punto, linea, plano y volumen. Con lo que se da la transformación del espacio con:
- Sustracción
- Adición
- Traslación  
- Superposición 
- Yuxtaposición 
- Rotación 
Organización espacial:
- Centralidad 
- Radialidad 
- Linealidad 
- Borde y limite 
- Simetría 
principios espaciales
- Ritmo 
- Axialidad
- Jerarquía 
- Repetición 
La geometría es la ciencia de las propiedades y de las relaciones de magnitudes en el espacio. La proporción es la relación en cuanto a magnitud, cantidad o grado, de una cosa con otra, o de otra parte con el todo. De aquí que vienen varios tipos de proporción como lo es la dinámica y la estática. Y sin dejar de mencionar el trazado de geometría euclidiana, vectorial, fractal y topológica.

Autoevaluación:
El tema de espacio es muy importante y me ayudo en varias cosas la presentación, ya que explica claramente desde la forma mas básica de definición como lo es la del diccionario básico escolar.  Me parece aprovechable lo que se menciona sobre temporalidad del espacio, donde se distinguen la arquitectura de recorridos con las de espacios de llegada.  

Concepto de Teoría

Apunte de clase:
La Arquitectura requiere de la reflexión critica, histórica y teórica, que se muestra en el espacio arquitectónico. Es así como la teoría orienta y explica la obra arquitectónica. 
La teoría Arquitectónica es la suma de la teoría mas la historia y es la representación de los ideales, tecnología y valores. 
La teoría son procesos de reflexión que se desarrollan y permiten formar ideas de la realidad a partir de la construcción de juicios críticos y razonamientos históricos. 
Por otra parte, la práctica es la aplicación del uso en la ejecución de proyectos, realizada a mano y que corresponde a una forma. La teoría, es la que puede explicar, de acuerdo con las leyes de la proporción y del razonamiento, la perfección de las obras.
La teoría y la practica son inseparables. 

Autoevaluación
Estoy de acuerdo con lo expuesto anteriormente ya que la teoría y la practica son elementos inseparables, nos pone el ejemplo de un arquitecto que al obtener solo la practica es un simple constructor que no tienen una explicación o interpretación teórica para sus obras, que se quedan alejadas de la realidad al no tener un razonamiento de acuerdo con las leyes de la proporción, y es así que la teoría se hace indispensable en la formación de un arquitecto.
En mi opinión debe haber un equilibrio entre la teoría y la practica ya que uno sin el otro seria fatal en ambos casos.